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  • 檢索結果：共1筆資料 檢索策略： "none".ecommittee (精準) and ckeyword.raw="亞斯伯格症"


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    數位遊戲學習環境對於亞斯伯格症候群患童與一般孩童間自我效能、內在動機及學習表現影響之比較－以部首辨識學習為例－
    • 數位學習與教育研究所 /100/ 碩士
    • 研究生： 蔡建志   指導教授： 王淑玲
    • 本研究以「部首辨識學習」為例，探討並比較數位遊戲學習環境對於亞斯伯格症候群患童 (Asperger’s)與一般孩童間自我效能 (self-efficacy)、內在動機 (intrinsic moti…
    • 點閱：415  下載：5 
    • 全文公開日期 2017/08/07 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館：臺灣博碩士論文系統)
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